28/06/2006
Ejemplos de uso de blogs en comunicación corporativa
1) Blogs de Empresa: Alzado, Gastromedia
2) Blogs del Personal: Microsoft
3) Blogs de Producto / Servicio: Serenity (film)
4) Blogs de Sector: El blog de Tuning
5) Blogs de Eventos: Toda una vida
6) Canales temáticos sindicados: Consumer.es
7) Blogs por encargo o con patrocinadores exclusivos: Guided by history – Wells Fargo
8) Blogs - personal branding: Enrique Dans
9) Blogs de instituciones/organizaciones: Greenpeace
(Referencias en Blogzine)
Ver también:
- Weblogs SL - http://www.weblogssl.com/
- La revolución de los blogs, por JL Orihuela (eCuaderno)
05/04/2006
Algunos recursos sobre eLearning
Recursos de apoyo para la sesión de clase sobre Géneros interactivos: Educación, de la asignatura Escritura No Lineal (Facultad de Comunicación , Universidad de Navarra).
Recursos generales
Herramientas y Plataformas
Weblogs- Educ.ar Weblogs
- Weblogs at Harvard
- Standford Blog Project
- UThink: weblogs at Minnesota University
- Interactivos
Contenidos
Proyectos de alumnos
15/09/2004
Simulaciones en contextos educativos
El curso Física en ordenador. Curso interactivo de física en Internet es un buen ejemplo del uso de animaciones interactivas para crear simulaciones. Es un tutorial con una estructura sencilla de tipo jerárquico lineal, pero muy completo en cuanto a contenidos y con simulaciones muy bien planteadas.
14/09/2004
Búsquedas en la web
Portal de buscadores
Entrando en la sección "Metabuscadores", podeis acceder a herramientas como Buscopio, Buscona o All the Web, con las cuales podreis encontrar buscadores específicos de weblogs o bitácoras.
Cómo promocionar una bitácora
Creo que lo mejor es que echen un ojo a tres de los artículos publicados por José Luis en eCuaderno:
Enlaces para comenzar un weblog
Weblogs FAQs I
y muy especialmente, pues trata de forma específica el tema de la promoción de weblogs:
Weblogs FAQs II
12/09/2004
Otras plataformas para crear weblogs
Si Blogia no te convence, o quieres comparar con otros sistemas, prueba con:
Blogger: la más extendida, en inglés of course.
Motime.com: menos conocida, pero muy cómoda de manejar. Also in english.
Zona Libre: en castellano. Requiere solicitar el alta y esperar la confirmación.
Ya.com: blogs gratis en el portal Ya.com.
Universia: blogs gratis del portal Universia.net.
11/09/2004
Ejercicio: Análisis de la interfaz de navegación de un sitio web
El ejercicio consiste en estudiar el diseño de la interfaz en relación con los principios de usabilidad, los usos del color, la composición de las páginas y el diseño de los controles de navegación.
Para ello, los alumnos emplean el cuestionario Evaluación de Interfaces Gráficas de Usuario. Se trata de un documento PDF que se debe imprimir, completar y entregar a la profesora al final de la sesión de clase.
Asimismo, los alumnos deben publicar en su weblog de trabajo un artículo en el que ofrezcan una síntesis de las conclusiones del análisis realizado.
Para comunicar a la profesora la URL del artículo publicado, los alumnos escriben un comentario al este post indicando:
nombre: autor@s del ejercicio
email: dirección de correo-e de contacto
web: enlace permanente al artículo donde esté publicado el ejercicio*
comentario: Curso o material educativo analizado
Ejercicio: Análisis del diseño de la navegación
El ejercicio consiste en estudiar la arquitectura de la información (nodos, enlaces, estructura hipertextual) y los recursos para la navegación presentes en el diseño.
Para ello, los alumnos emplean el cuestionario Diseño de Navegación en Materiales Educativos. Se trata de un documento PDF que se debe imprimir, completar y entregar a la profesora al final de la sesión de clase.
Asimismo, los alumnos deben publicar en su weblog de trabajo un artículo en el ofrezcan una síntesis de las conclusiones del análisis realizado.
Para comunicar a la profesora la URL del artículo publicado, los alumnos escriben un comentario al este post indicando:
nombre: autor@s del ejercicio
email: dirección de correo-e de contacto
web: enlace permanente al artículo donde esté publicado el ejercicio*
comentario: Curso o material educativo analizado
Ejercicio: Valoración de formatos de información en la Web
El ejercicio consiste en identificar y analizar dichos formatos de información. Para ello, los alumnos emplean el cuestionario Evaluación del Diseño de Contenidos Educativos Multimedia. Se trata de un documento PDF que se debe imprimir, completar y entregar a la profesora al final de la sesión de clase.
Asimismo, los alumnos deben publicar en su weblog de trabajo un artículo en el que ofrezcan una síntesis de las conclusiones del análisis en relación con los formatos valorados.
Para comunicar a la profesora la URL del artículo publicado, los alumnos escriben un comentario al este post indicando:
nombre: autor@s del ejercicio
email: dirección de correo-e de contacto
web: enlace permanente al artículo donde esté publicado el ejercicio*
comentario: Curso o material educativo analizado
10/09/2004
Ejercicio: Identificación de tipos de interactividad
El ejercicio consiste en identificar los tipos de interactividad presentes en el material y realizar un breve comentario sobre cada uno de ellos.
El ejercicio es publicado en el weblog de trabajo que cada alumno ha creado para el curso.
Para informar de la URL dónde han publicado sus ejercicios, los alumnos escriben un comentario a este post, indicando:
nombre: autor/@s del ejercicio
email: dirección de correo-e de contacto
web: enlace permanente al post donde esté publicado el ejercicio
comentario: Curso o material educativo analizado
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